秦汉胡同认为古诗文是口耳之学，主要是通过诵吟歌唱的方法来处理文本，让我们可以更好的去记忆文本，诗文的传播本身就是通过念、诵吟以及唱去传播的，所以我们一定要多多注重声音的好听，要把平声字以及仄声字都区别开，这样搭配好了才能够更好听。

但其实在日常生活中大家在学习古诗文的过程汇总，应该也能听到很多“错读”的情况，所以这也是很多学员会觉得古诗文比较难的原因，毕竟老师在教的过程中可能也只是把古诗文当成白话文一样去教，而学生自然而然的也就当成白话文学习了。

那么古人的文言文有什么优势呢？在古代只要念过书的人基本上都可以写出不错的文言文，而且都能够写的出可读的诗词。这样难道是因为古人比我们要聪明吗？但事实上还是在于古人摸索出了一套比较适合学习古诗文的方法。

其实在秦汉胡同学习古诗文有一条非常根本的原则，那就是要形成古诗文的思维方式，这其实跟学习外语是一样的，学一门外语重点就在于学员们需要用外语思维来学习。古诗文同样也有它独特的思维方式，所以大家可以先试着去考虑古诗文的押韵。我们相信只有掌握了这种韵文的思维方式，你才能算是真正的进入了古诗词的世界。

那我们应该如何培养文言文的思维方式呢？首先语感很重要，我们在学习白话文的时候，可能只需要目读就可以了，但是在学习文言文的时候一定要大声的朗读，只有多读才能够让古诗文熟极而流，古人称之为做讽诵。

在我们学习文言文的时候要了解古诗文中音乐和文本之间的四种关系，分别是诵吟歌唱。

诵是在朗读的基础上，要带一点音乐感，诵的方式更适合去诵念文章和古体诗，诗词之间也有很多细微的分类，包括了古体诗、近体诗以及词曲等等，文章和古体诗，就适合于诵的方式。

吟则是我们常说的吟诗作对，近体诗的标配就是吟，吟的原则叫做“平长仄短，韵脚回环。”平声字拉长，仄声字缩短，韵脚呢，加一些腔调上的变化。古人还有歌和唱的方法。我们都知道有一个词叫歌唱，其实在古人那里，歌和唱是两回事。歌唱主要适用于词曲。

以上就是秦汉胡同关于古诗文课程解释，如果大家想要了解更多关于文言文的学习技巧，欢迎直接拨打电话进行咨询。